第六章天赋的意义(上)(2/8)
“我是没有什么问题。”显然被不二突如其来的b赛邀约吓了一
,白石难得有些犹豫:“可是外面在
雨哦,不二。”
天赋啊,天赋呵,究竟是什么呢?
耳边传来熟悉的略显担忧的声音,不二艰难的睁开双
,
目的是一双有些惨白却苍劲有力的手。
——从踏
幼儿园开始一天天微小的差距累计到二十年后的天壤之别,你觉得恐怖吗?
没有例行抓先,不二周助直接走向发球位击向白石的正手。
没有人是完
的。尽
被国中网球界称为“完
的圣书”,但这一信条却是白石在多次对战中
受最为
刻的经验。就算被认为是全面型选手的手冢幸村迹
他们,也各有他们自己的优势。例如手冢b起底线来,网前能力绝对无可匹敌;反观球风霸气不可侵略的幸村其实很少上网,他更擅
于在b赛中掌握主动,迫使对手打
在自己掌控中的球路,如果没有足够
的jg神力和
攻x,很容易就被幸村带去了节奏,大b分落后。
“和我b赛吧。”
被不二正手回击到右场,白石难得的有些无力,果然想要压制住不二还是太困难了,
见对方已经
前场,而此时最好的方法当然是挑
球,毫不犹豫的反手挑了一记
落
的过
球,就见不二迅速的转
却没跑两步就停了
来,看着已经
向场外的网球笑得无奈。
“锦织圭是我们那批学生中,走得最远的孩
。
se的
t条件,无可匹敌的天赋,先是遇到了慧
识珠的松岗修造,又被贾伯看重幸运的留学到
国尼克网校,签约全球最大的t育经纪公司ig,拥有最好的十四人的团队。”
疲惫的合上
眸,不二轻声的回应着,他想他需要一个答案。其实这样的疑问并不是今天才有,然而这却是第一次,令他困扰到无法忽视,无法不去思考——如果天赋如此重要,那么努力的意义又在哪里?
0-15kuranosukeshiraishi
松岗修造的话适时的
现在脑海里,既然不清楚对手的策略,那就打
他的节奏吧。
反手带
了边线?
给幸村发了要与不二b赛的消息,白石带着满脑
的疑惑来到俱乐
新
置不久的5号室
网球场。与
备给职业运动员的丙烯酸塑胶室
网球场不同,地毯场是便携式可拆卸的即时网球场,多用于友谊赛表演赛的场地。
回到寝室一
扎在被窝里,没有注意到幸村和白石留在桌
上说明先离开的留言,不二
觉到心底里从未有过的痛苦,不同于过去对于网球的迷茫,这样仿佛
临其境般的
同
受令不二几乎窒息。
来不及多想,白石只有加速奔跑急停反手ch0u球,不二已经近至网前,这个距离……白石
意识的盯
了网球,跑过去
本赶不及了。
“看起来完全不像没事的样
哦。”
不二忽然想起两年前学园祭时,一位还未正式大学毕业就已经拥有三千亩茶田一和所小型公司的企业老板,青学曾经的毕业生,受邀返回母校在青学最大的礼堂里发表的演讲。
看着不二利落的翻
起来走
卫生间,白石略微的皱起了眉,尽
不知
发生了什么,但他明显的能够
受到不二的不对劲。早上起就不见了踪影,迫不得已留
先行离开的纸条,回来取忘记拿好的胶带,却惊讶的发现仿佛陷
大痛苦的不二,这短暂的两个多小时,究竟发生过什么呢?
波里泰利网球学院,是三十多年前一位叫波里泰利的退役
军飞行员用100万
元,在佛罗里达州建立的网球学校。而在此后的三十年间,波里泰利亲
见证了自己的学生在网坛叱咤风云——阿加西,
莱斯和莎拉波娃这些如今为全球所熟知的网坛名人都曾是这所学校的学生。
本章尚未读完,请
击
一页继续阅读---->>>
不二像是突然想到了什么,猛地抓住白石的胳膊重复着:“和我b赛吧,白石。”
“呐,白石,我果然还是打不好网前呢。”
像是刚刚才回想起今天原本的安排,不二无奈的冲白石歉意的微笑着。可是无论如何,不二都想要在明天以前将问题解决,不想影响明天的适应x训练,更不想影响后天的b赛。然而这个问题如果不能得到答案,不二想起了斯诺,他大概是不能如平常那般对待斯诺,对待b赛了吧。
早已经记不清是多少年前,初学网球的自己和裕太分明是在同样的环境
学习,由同样的教练指导,甚至于裕太的练习要b自己多上一倍,然而最终每一次的b赛结果,毫不意外的都是自己胜利。
“作为一个个
不算
t不算
壮的亚洲人,能够走到这一步,你觉得是因为什么呢,不二?”
直线回到不二的反手,白石开始盘算起目前的
形。不二是底线反击型的选手这是众所周知的,与此相对应的,不二的底线能力绝对毋庸置疑,所以与他在底线相持显然是非常不明智的。
“三盘制?”
几乎要窒息,si去的痛苦……
不知
。
“也许。”
那些付
所有努力着的,看不到希望的得不到回报的人,是不是曾在无数个风雨
加的夜晚里绝望过,悲伤过?他们是不是真的曾经抱怨过,这样没有办法改变的不公平?
“……好。”
不知
在思索什么,不二发球前的拍球数似乎多了一些,然而更令白石惊讶的是,不二竟然发球上网,本能的将球回击到不二左前场,不意外的看到不二反手拉了一记
落
回球到自己的左半场边角,是在调动自己在底线奔跑吗?
只是因为从
生的那一刻起,就命中注定无法改变的不公平。
斯诺一动不动的坐在椅
上,声音低沉的几乎要听不到。不二不由自主的向前靠近,他想他大概能够猜到后来所发生的事
。
“他的刻苦,他的努力,他的顽
还是他的不放弃?”
“都不是。不二,所有的这些品质,在当时的学员中b他
的好的多得多,可为什么只有他跻
世界前列,排名甚至升至了世界第五?”
习最刻苦的孩
。”
——你认吗?
而他自己,虽说底线也足够稳定,但b起不二来说就稍弱了一些,想要获胜唯有在网前主动
攻得分。另外,自己的前场能力相较于不二就更
有攻击x,这是自己最大的优势,所以无论怎么看,随球上网都是此刻最佳的选择。
——其实并不恐怖,恐怖的是天赋直接碾压。
“不,一盘制。今天本来是休息的不是吗,抱歉……”
如今却只是一名,普通的t能训练师。
不二忽然的想要见到裕太,他是不是还在没日没夜的增加训练?海棠是不是仍旧连周六周日都不放过
持不懈的锻炼?河村是不是又要帮忙寿司店还要分心抓住几乎所有空闲时间练习?
网对面的不二双手反拍回球至前场中路,绝好的机会!白石迅速跑位,一跃而起完成了一记
质量的前场
压,而以不二目前的站位,想要挽救这一球是无论如何也不可能的了。
也许是尚未真正步
社会,独属于年轻人的傲气并未完全褪去,那位学
的演讲激
而不拘一格,与以往官方而刻意的陈辞n调不同,他的演讲里不但没有校方希望的关于学校优
的夸赞也没有任何象征x的鼓励和期待。
“是吗……”
分明b自己还要努力,分明b自己还要
ai,分明b自己还要渴望,为什么只有自己获得了参加w的机会,而不是他们中的一个……
不记得最后如何离开了斯诺的办公室,返回寝室的路上不二的脑海里反反复复都是斯诺无力的质问和那位学
一遍又一遍
调的天赋。
……不二,醒醒,不二……
“你没事吧?”
有着如此盛名的网球学校的竞争力是可想而知的,所有的学生几乎都是付
全
的努力渴望着有朝一日能被世界所瞩目。而在这样拼命努力的环境中最刻苦的孩
,不二几乎能够想象得到那是怎样地狱般的训练,为了网球的梦想,不顾一切努力着的斯诺……
不明所以的对上不二笑得愉快的
眸,白石确信着之前困扰着不二的问
在接发球的位置站好,白石握了握球拍询问
。
“俱乐
倒是有室
网球场,不过是地毯场,可以吗?”
——你一天学二十五小时照样
不
我一
扫过去就想
三
解法五
思路的压轴题,你认吗?
挣扎着从床上坐起来,不二觉得自己仿佛
了一个很可怕很可怕的噩梦,他似乎和许多孩
一起掉
了
的大海,所有人都开始奋力向上,有的孩
游得很轻松,不一会儿就浮
了
面;有的孩
吃力的上划也总算接近了海面;而剩
的孩
包括自己在
,无论如何使劲,都无法向上半米,肺里囤积的氧气一
一
枯竭,却完全看不到一丝光明。
没有想得通这次失误的原因,白石便又看到网对面的不二再一次发球上网,并步横移侧
正手将球击向后场——既然想不明白为什么不二会急于上网,总之先压抑住是不会错的。不让你的对手得到他想要的,大概也算是一
策略?
若有所思的盯着
远了的网球,不二突然的回
冲白石微笑起来。
“白石……?”
“有人说以大多数人努力程度之低,
本
不上b天赋。而我想说正是因为努力程度之低,才更要b天赋。”
不二拼命的压制住自己想要摇
的yuwang——我不知
。
out!
教练
调一遍讲解一次就能心领神会的自己和苦苦捉0反复练习仍旧不得要领的裕太,鲜明的对b和无形的压力,这就是天赋的差距。
那位学
只是用平淡的语调诉说着自己的经历,他说——
他看到自己似乎化
为幼小的裕太,遥望哥哥不费
灰之力就将动作
得标准;他看到自己似乎变成了少年时的斯诺,站在球场上不顾一切的挥拍却得不到关注;他看到自己似乎是一个陌生的男孩,坐在书桌前没日没夜的刷题却仍旧只能拿到堪堪
过及格线的分数。
白石愣愣的看着
界了的网球,角度不算大,球速也不算快,非常小心谨慎的回击。果然还是不擅
网前的
攻呢,所以不二这是在尝试吗,到底是怎么回事?
理说已经发球上网,自己的回球也没有刁钻的角度,不二原本也用不着侧
反手,正手扣杀几乎是必胜的把握,不二在g什么?
“没有发烧啊,不二,你看起来很疲惫呢。”